Glossary of Special Ed Terms (Spanish) – Glosario de Terminos de Educacion Especial

Plan 504

El plan 504 es un plan desarollado para asegurar que un niño/a que tenga una descapacidad identificado con el Acta de Rehabilitacion y este atendiendo un instituto educacional de primaria o secundaria reciva alojamientos para que aseguere su triunfo academico y tenga acceso a un ambiente de aprendisaje. Estos alojamientos y modificaciones deben asegurar que no exista dsicriminacion por la descapacidad del niño/a.

Analaisis Conductual Aplicado (ACA) o * (ABA)

Es una tecnia para corejir conducta y deficiencias en habilidades sociales en niños/a con necesidades especiales. Es basado en la compresion que niños/a son mas probable a repitir conductas deseadas cuando estas conductas son recibidas con una respuesta positiva, y son menos probable a que se repitan cuando la conducta que no es deseada se premie. Una parte significada del ACA o ABA es discrete trial training (DTT) o entrenamiento con pruebas discretas, con cual la habilidad se descompone en piezas que son enseñadas una por uno.

Adaptaciones

Cambios en el ambiante educacional que permiten estudiantes con descapacidades para participar en ambientes inclusivos para compensar las debilidades del estudiante.

Repazo Anual (RA) o * (AR)

La cita anual del plan de educacion individualizada o plan. El repazo anual es desiñado para reunir los miembros del IEP o plan de educacion individualizada en una ubacacion para actualizarse uno al otro sobre las necesidades y rendimiento del estudiante por manera de repazar el progreso asea metas y analisar informacion como muestras de su trabajo y examines recientes.

Inclusion, Clase Inclusiva

El termino inclusion es una idiologia social y global sobre individuos con descapacidades y educacion especial, inclusion asegura oportunidades para estudiantes con descapcidades para que aprendan en clases general. Clases generales en cual estudiantes con descapacidades aprended se refiere como clases inclusivas.

Programa de Educacion Individualizada (PEI) o * (IEP)

Es un documento legal que define servicios de educacion especial entre la escuela del districto y padre(s).

Equipo del IEP o Programa de Educacion Individualizada

El equipo de profesionales cualificadoes consiste de padre(s), maestra(o) de educacion especial, interprete de resultados de examen(es), representate del distrito, y al minimo un maestro(a) de educacion general. El grupo decide el programa de instruccion relacionado a las necesidades especiales del niño, incluyendo colocacion y servicios. En algunos estados el equipo es llamado el quipo de admicion, repazo, y despido o (ARD) siglas en Ingles.

Plan de Servicios Individualizada para la Familia (PSIF) o * (IFSP)

Es un plan de tratamiento escrito que indica los servicios de intervencion temprana de un niño/a (desde nacimiento hasta el terce año), igual como como y cuando recibe estos servicios se admnistran. Indica en detalle el nivel de funcionamiento del niño, y necesidades specificas y metas para el tratamiento (referido como resultados).

Ley de Educacion para Individuos con Descapacidades (LEID) o * (IDEA)

Una ley que garantisa los derechos educacionales a todos los estudiantes con descapacidades y que confirma ilegal si escuelas del distrito se niegan a educar un estudiante basado por su descapacidad.

Consentimiento Informado

El formulario de consetimiento firmado que describe que el padre esta informado. Consentimiento informado se tiene que obtener antes de que el distrito evalue y aga una decision a repazar el programa del niño/a, continue, a discontinuar servicio para la descapacidad de un niño/a.

Ambiente Menos Restrictivo (AMR) o * (LRE)

El ambiente en cual los estudiantes con descapacidades tienen que ser educados, como estupilado. Studiantes con discapacidades tienen que ser educados en una clase que es lo mas similar al ambiente de educacion general.

Modificaciones

Adaptaciones de curiculo que recompensan para las debilidades de estudiantes por cambiar o desminuyir expectativas o normas.

Equipo de Evaluacion Multiciplinario (MET) o * (MDT)

El termino usado para el grupo de profesionales entrenados para conducir y determinar eligibilidad y repazos de evaluaciones. Estos miembros usualmente son los mismos profesionales del equipo de programa de educacion ezpacializada pero la ley no los define como MET o MDT, si no simplemente se refieren como profesionales qualificados.

Ambiente Natural

Entorno educacional que es comparable al ambiente proporciando a niños sin discapacidades.

Metas

Metas de corto plazo son integrales del plan de servicios individualizado y en el plan de servicios individualizada para la familia. Tienen que ser relevantes, especifico, y mensurables.

Impedimento del Habla o Lenguage (IHL) o *(SLI)

Un trastorno de comunicacion como tartamuedo, impedimento de articulacion, y impedimento de language o impedimento de voz puede afectar el nivel de funcionamiento educacional del hijo/a.